Задания рассчитаны и применялись в условиях индивидуальной работы с учеником. Поэтому на первых порах можно не тратить время специально на общее подробное знакомство с каждой программой и объяснение технических тонкостей, а просто помочь подобрать режим, размер и формат файла, показать нужные инструменты, попутно по возможности разъясняя свои действия. В ходе работы все эти сведения быстро и без усилий запоминаются учеником.

Задание 1. "Радость и беда". Два файла.

Творческая задача. Передать положительное и отрицательное эмоциональное состояние в абстрактной картинке путем подбора неповторимых эффектов с помощью фильтров редактора растровой графики (Adobe Photoshop).

Средства. Знакомство с меню программы, знакомство с основными рисующими инструментами, приемы работы с селектирующими инструментами, первый опыт использования эффектов фильтров.

  

Задание 3. "Дождь".

Творческая задача. Передать романтику дождя в разных возможных проявлениях: дождь может быть ласковый, холодный, ночной, осенний и т.д. Картинка не должна быть вполне реалистической, нужно просто подобрать цветовую гамму и подходящие эффекты фильтров.

Средства. Использование фильтров редактора Adobe Photoshop, работа на слоях в формате PSD, использование прозрачности слоев, возможности трансформирования части изображения на слоях.

Примечание. Среди фильтров группы "Деформация" несколько ("стекло", "зигзаг", "сферизация"и др.) как будто специально придуманы для создания эффектов преломления света в воде. Учащемуся интересно самостоятельно перебирать, пробовать эти фильтры, менять их параметры, добиваясь наибольшей выразительности картинки.

 

 

 

Дальше >>>

 

Здесь можно скачать эту статью в формате doc.